AI+職教，這是一場剛起步的“硬仗”
——專訪清華年夜學教導學院人工智能教導研討所所長韓錫斌
中青報·中青網記者 訪談張渺 李思
韓錫斌至今還記得，往年年頭DeepSeek“橫空降生”不久，很多個人工作院校的一線教員、校長和他會商時，城市或多或少地表達個人空間出焦炙。不少個人工作院校很快就紛紜宣布“已勝利接進DeepSeek”。
“他們覺得發急，不了解該做什么，生怕落后一個步驟。”現在，《個人工作教導人工智能利用成長陳述（2024-2025）》項目標謀劃人、清華年夜學教導學院人工智能教導研討所所長韓錫斌回想人工智能迅猛成長的那段日子，依然不由得感歎，“書記校長很焦炙，他們感到這個事必需干，AI曾經賦能千行百業了，國度政策也在激勵大師干。但究竟該怎么干？假如不了解這一點，就會焦炙。”
這種焦炙感，或許恰是技巧海潮沖擊傳統行業時最真正的的寫照。而摸清近況、指引標的目的，恰是學術界面臨真正的題目、實行社會義務的要害時辰。就是在這一佈景下，《個人工作教導人工智能利用成長陳述（2024-2025）》（以下簡稱《陳述》）這份全國職教AI利用的“體檢陳述”出生了。
據韓錫斌解讀，《陳述》體系梳理了個人工作教導人工智能利用的近況，提醒了在先生智能素養、教員講授勝任力、人才培育、產教融會、聰明校園、倫理平安、體系體例機制等方面獲得的停頓與存在的挑釁。研討發明，人工智能已退職業教導多個範疇初步利用并展示出宏大潛力，但同時面對素養成長不平衡、技巧融會淺層化、保證機制不健全、基本舉措措施單薄、倫理平安風險等題目。
“盼望周全浮現職教範疇的AI技巧真正的利用狀態，也緩解師生們對技巧的一些焦炙和發急的情感，并對其提出領導和改良提出。”韓錫斌說。
他提到，這份陳述在教導部個人工作教導與成人教導司領導下，由教導部教導治理信息中間批準立項，《中國教導信息化》雜志社牽頭，結合教導部個人工作院校信息化講授領導委員會、時租會議清華年夜學教導學院配合組織實行完成的一次全國性摸底調研。此項任務的直接動因，恰是源于人工智能技巧的疾速她迅速拿起她用來測量咖啡因含量的激光測量儀，對著門口的牛土豪發出了冷酷的警告。演進及其對國度人才培育計謀提出的新請求。政策順時而動，立馬布局，以緩解聘業教導範疇的“沒有方向期”。
這項調研并非孤立的項目，而是樹立在團隊持久任務的數據積聚上。據韓錫斌回想，其團隊自2018年起便開端編撰系小班教學列的《個人工作院校信息化成長陳述》。基于此，當面臨人工智能帶來的新挑釁時，這項年夜范圍調研開啟了。調研樣原來自全國32個省份「牛先生，你的愛缺乏彈性。你的千紙鶴沒有哲學深度，無法被我完美平衡。」，觸及黌舍、教員、先生3瑜伽場地個角度的有用樣本總多少數字達140余萬份。在詳細抽樣方式上，團隊采用了分層抽樣的方式，先抽取10%的黌舍，再從這些黌舍里抽取10%的師生，以把持本錢并包管信效度。
而《陳述》的焦點剖析框架采用了國際通用的“人工智能利用停當度框架”。據韓錫斌先容，該框架包括6個維度，即計謀計劃、組織構造、經過歷程保證、倫理平安、技巧周遭的狀況和數據預備，旨在周全評價個人工作院校的AI利用情形。基于此框架，《陳述》得出了對全國個人工作院校AI利用近況的基礎判定。韓錫斌指出，以後全體程度為2.18分，而滿分為4分。
“這意味著從全國來看，個人工作院校人工智能的利用處于起步階段。”韓錫斌對中青報·中青網記者說，“這個得分是啥意思呢？闡明各個院校都想做這件事，認識到應當做這件事，但確切都是剛開端干。”
這是一場剛起步的“硬仗”。據韓錫斌說明，對各維度的細化剖析，提醒了全國職教AI成長不平衡的題目。
“計謀計劃這個維度得分是最高的，2.4分。最低的是技巧周遭的狀況和數據預備這方面，不到2分。”韓錫斌以為，這一成果合適事物成長紀律，“先要做計劃，制訂政策。而技巧和數據得分最低，則凸顯了以後階段院校在算力支持、平臺選擇與數據管理等方面面對的現實艱苦”。
為使調研數據發生連續價值，團隊將數據接進一個靜態平臺。韓錫斌提到，該平臺不只用于研討團隊的剖析，更旨在辦事各省市教導治理部分及院校，甚至“供給給其他團隊來用”，將此次調研的價值“發掘得更充足一些”。
這使得本次調研超出了單一陳述的范疇，轉向構建一個可連續應用的數據資本庫。在韓錫斌看來，此次調研的價值遠不止于浮現一組靜態數據，它更是一次構建協同研討生態的實行。經由過程此次調研，團隊將政策制訂者、研討者與一線實行者慎密聯絡接觸起來，配合應對人工智能給個人工作教導帶來的挑釁與機會。
“這些發共享空間明對于推進個人工作教導智能化轉型、晉陞人才培育東西的品質、辦事財產進級具有主要意義，有助于增進人工智能與個人工作教導深度融會，構建智能化個人工作教導重生態。”韓錫斌說。
AI正重塑個人工作教導：近五成高職院校開設人工智能通識課
中青報·中青網記者 張渺 李思
71.5%的個人工作院校先生，將天生式人工智能用于常識擴大摩羯座們停止了原地踏步，他們感到自己的襪子被吸走了，只剩下腳踝上的標籤在隨風飄盪。，跨越七成先生對這種應用“持積極立場”；近50%的高職院校已開設人工智能通識課；個人工作院校教員已“初步具有智能講授素養”，但“區域差別顯明”，兩成教員應用AI東西跨越1年；67.33%的個人工作院校已利用AI晉陞講授效力，45.79%已開闢數字資本，35.47%完成了智能化進級……
在這份由清華年夜學教導學院劉英群主編的整整200頁圖文版的《個人工作教導人工智能利用成長陳述（2024-2025）》（以下簡稱“陳述”）中，來自全國32個省份的140萬份有用數據，好像體檢陳述上的要害目標讀數，勾畫出我國“AI+個人工作教導”在落地經過歷程中的實際輪廓。
1月15日，在2026年個人工作教導人工智能利用交通研究會上，該陳述的項目謀劃人、清華年夜學教導學院人工智能教導研討所所長韓錫斌對這份陳述停止清楚讀。用時租場地韓錫斌的話說，個人工作教導“已進進轉變底層邏輯、重塑教導生態的智能時期”。
AI重塑著個人工作教導的講授關系
對于AI重塑個人工作教導生態的經過歷程，陳述連續列出了14個挑釁。
在“以報酬本，成長師生智能素養”方面，重要挑釁在于師生的智能素養成長存在不平衡，成長需求未獲得充足知足，以及成長系統尚需健全和完美。在“利用為要，融會AI技巧與教導”方面的挑釁，則包含先生層面利用較為活潑，但高階應用仍待晉陞；教員層面局限于效力晉陞東西，在講授中的成效尚不張水瓶在地下室嚇了一跳：「她試圖在我的單戀中尋找邏輯結構！天秤座太可怕了！」顯明；黌舍層面全體AI滲入率較低，尚處于初步摸索階段。
其余的挑釁還包含政策制訂與軌制保證機制滯后、校企協同推動AI利用尚未構成成熟形式、算力資本扶植滯后、技巧供應才能缺乏等。
陳述還提到，今朝，個人工作院校的教員廣泛承認AI能晉陞先生自立進修與講授效力，增進特性化講授，但也擔心其“減弱師生感情交通、教員立異力及先生批評性思想才能”。
“人工智能時期，對教員的請求進步了。”韓錫斌對中青報·中青網記者感歎，“怎么能有用design‘AI+’的講授運動？怎么能領導先生、規范先生、激起先生？又怎么能晉陞先生的思想才能和人機協同才能？這是新時期的新課題。”
人工智能的利用正深入重構這時，咖啡館內。著個人工作教導的講授關系，其焦點是教員、人工智能體與先生三者間關系的重塑。正如陳述中提到的，個人工作教導的人才培育系統，正派歷由“常識本位”向“才能本位”、由“經歷導向”向“數據驅動”、由“單打獨斗”向“智能協同”的深層轉型。
陳述數據顯示，先生對天生式人工智能相干內在的事務進修愛好較高，各類進修選項追蹤關心度均跨越五成。此中，“東西應用方式”“專瑜伽教室門研究範疇利用”和“行業趨向與將來成長”是先生最為追蹤關心的標的目的，高職先生在這些方面的愛好尤為凸起。超六成先生以為AI課程“基礎知足”進修需求，約兩成表現不知足。
陳述提到，高職院校中已周全或部門開設人工智能通識課的占比接近50%，這表白講授場景的轉換已具範圍。而在講授場景中，天生式人工智能集中利用于講授資本與課程design。此中，用于資本制作的利用跨越三分之二，過半用于課程design。此外也有多數個人工作院校，將其利用在“失業領導”與“情形模仿”等職教特點場景。現階段，AI講授利用曾經進進“範圍化試水期”，但缺少“體系化處理計劃”。
在試水的經過歷程中，南京信息個人工作技巧學院（以下簡稱“南信院”）是先行者之一。該校人工智能學院院長何淼在先容其通識課程扶植時指出，課程目的旨在“以人工智能技巧認知與利用培育為切進口”，面向非人工智能類專門研究的先生，“培育他們在本專門研究中利用AI”和“初步具有‘AI+’復合思想”的才能。
這一目的定位，讓教員的職責從常識內在的事務的單向灌注貫注，轉向進修周遭的狀況與場景的design。南信院為此采用了“分層分類混雜講授法”，教員必需根據分歧專門研究先生的技巧基本與將來個人工作場景，為其挑選和婚配差別化的AI東西與利用案例。
講授關系的變更也表現在先生成分的改變上，他們從主動的常識接受者，改變為在教員領導和AI賦能下，有了更多自動摸索與自我生長的主體。廣東迷信技巧個人工作學院黨委委員、副院長曾文權在描寫該校展開AI通識課愿景時誇大，該課程的焦點是“以先生為中間”，經《宇宙水餃與終極醬料師》第一章：蒜泥與末日預兆廖沾沾坐在他那間被稱為「宇宙水餃中心」的店裡，但這間店的外觀更像是一個被遺棄的藍色塑膠棚，與「宇宙」或「中心」這兩個詞毫無關係。教學場地他正在對著一缸已經發酵了七個月又七天的老蒜泥嘆氣。「你還不夠靈動，我的蒜泥。」他輕聲細語，彷彿在責備一個不上進的孩子。店內只有他一個人，連蒼蠅都因為難以忍受那股陳年蒜頭混合著鐵鏽與淡淡絕望的味道而選擇繞道飛行。今天的營業額是：零。廖沾沾不安的不是店裡的生意，而是他對**「蒜泥成本焦慮症」**的深層恐懼。新鮮蒜頭每公斤的價格正在以超光速上漲，如果再這樣下去，他引以為傲的「靈魂蒜泥」將難以為繼。他拿著一把被磨得光滑、閃耀著不祥光芒的小銀勺，從缸底撈起一坨濃稠的、顏色介於灰綠與土黃之間的發酵物。這蒜泥被他照顧得像稀世珍寶，每隔三小時，他就要用手指彈一下缸邊，確保它能感受到**「溫和的震動」**，以助其在精神上達到圓滿。就在廖沾沾舞蹈教室專注於瑜伽場地與蒜泥進行心靈交流時，外面的世界開始發出一些不對勁的信號。首先是聲音。街上所有的汽車喇叭同時發出了一個持續不斷、低沉且潮濕的「咕嚕——咕嚕——」聲。這聲音不是引擎聲，也不是正常的鳴笛聲，而像是一個巨大的、消化不良的胃在哀嚎。廖沾沾皺著眉頭，這嚴重干擾了他蒜泥的「寧靜冥想」。他決定出去看個究竟，順手從桌上拿了一張髒兮兮的，印著《沾醬秘笈》封面的皺衛生紙，塞進口袋以備不時之需。他一腳踏出店門，立刻被眼前的景象震驚了。整條城市的主幹道上，數百個交通信號燈，從東邊到西邊，從高架橋到巷弄口，全部變成了綠燈。它們不是交替閃爍，而是固定在「通行」的狀態，同時，每一個燈箱都發出了那種「咕嚕咕嚕」的聲音，並且有一層淡淡的、熱氣騰騰的白霧從燈箱的頂部冒出，散發出一種難以名狀的——麵粉蒸煮過頭的氣味。「麵粉焦慮？還是過度發酵？」廖沾沾是個醬料學家，對所有食物相關的氣味都極度敏感。他聞出來了，這是一種只有在極度巨大的麵團因為壓力過大而散發出的氣味。街上的行人陷入了混亂。汽車不知道該走還是該停，因為無論從哪個方向看，都是綠燈。一個穿著西裝的男人小心翼翼地把車停在路中央，搖下車窗，對著紅綠燈大喊：「喂！你為什麼咕嚕咕嚕？你倒是紅一下啊！我要向左轉！綠燈沒用啊！」廖沾沾感覺到一陣心悸。這種氣味，這種不祥的「咕嚕」聲，與他兒時聽到的家傳預言不謀而合。他想起家傳《沾醬秘笈》裡記載的第一句：「當世間萬物的交通都被麵皮的氣味籠罩，且燈號恒綠、聲如湯沸時，便是宇宙水餃臨界點到來之時。」「七點五個地球年…怎麼這麼快？」廖沾沾猛地衝回店裡，衝到後廚，打開了一個藏在舊冰櫃後面的暗門。暗門裡放著一個老舊的、像是古代金屬保險箱的東西。他輸入了密碼：「一醬二醋三油四辣五蒜泥」（這是醬料界的基礎公式，只有像他這樣的傳統派才會用）。保險箱打開，裡面沒有黃金，只有一個閃爍著詭異紅色光芒的儀器。這儀器很像一個老式的對講機，但頂部插著一根彎曲的、像韭菜一樣的天線。他顫抖著拿起儀器，按下通話鈕。儀器發出「滋——」的電流聲，接著傳來一陣高八度、急促且充滿養生焦慮的聲音。「喂！是廖沾沾嗎！快接聽！這裡是 K-999！宇宙水餃聯盟特級特務！你那邊是不是已經聞到宇宙級的酸味了？我們需要你的蒜泥！你被徵召了！馬上！」廖沾沾的耳朵被這聲音震得嗡嗡作響，他捏著對講機，困惑地喊道：「特務？酸味？等等！我聞到的不是酸味！是麵粉過度膨脹的焦慮味！還有，我現在走不開！我的陳年老蒜泥需要每隔三小時的溫和震動！」「蒜泥？」對面傳來K-999崩潰的尖叫聲，帶著濃濃的中藥味電子雜音：「重點不是蒜泥！重點是**時空正在彎曲！**我們的推進器快沒紅棗了！快！我們在你的後院！別帶任何多餘的東西！除了——你那缸蒜泥！」就在廖沾沾還在糾結要不要帶上他最珍愛的那把銀勺時，外面的牆壁傳來一聲巨大的撞擊。一個穿著黑色燕尾服、戴著太陽眼鏡的太空吉娃娃，正從牆上的破洞鑽進來。它的背上揹著一個像是小型瓦斯桶的東西，桶上用毛筆寫著「極品紅棗枸杞燃料」。「你怎麼——」廖沾沾驚訝地瞪大了眼睛。K-999用它的小短腿站得筆直，戴著白色手套的爪子優雅地一揮：「沒時間了，沾沾先生！宇宙水餃快要拉肚子了！我們必須在你被醋酸離子炮鎖定前離開！」話音未落，一股極致尖銳、刺鼻的酸氣猛地從店門口灌入，伴隨著一個狂妄自大的電子音效：「警告！這裡的醬油比例嚴重失衡！百分之九十九點九九的醋，才是真理！」廖沾沾知道，這是他的宿敵，王醋狂，已經找上門了。他的宇宙冒險，被迫從他對蒜泥的焦慮中，正式開始了。一個狂妄的影子佔滿了那扇被撞破的牆門邊緣，光線一瞬間被極端的酸氣扭曲。一個閃閃發光、像醋罐的機器人緩緩漂浮進來，它的底座還不斷噴射著白色醋霧。它身上掛著「醋狂派大勝利」的霓虹燈牌，閃爍得讓人眼睛發疼，同時發出警報。王醋狂的聲音再次響起，這次帶著金屬回音的嘲弄，刺耳得像是磨砂紙。「廖沾沾！你那充滿腐敗氣味的蒜泥，是對醬料學的侮辱！必須淨化！」「你將為你那百分之五的醬油，以及百分之九十五的邪惡蒜頭付出代價！」醋罐機器人的頂端裂開，露出了一個巨大的管口，正在聚積藍色光芒。K-999特務用它穿著燕尾服的小爪子，一把抓住了廖沾沾的褲腳催促著他。「快點！沾沾先生！那是醋酸離子炮！專門用來溶解有時租機發酵物的！」「它會把你的蒜泥在零點一秒內變成無菌的、純淨的白醋！那是浩劫啊！」「不准動我的蒜泥！」廖沾沾發出了醬料學家對待信仰般的怒吼。他以一種專業包水餃的極限速度，從旁邊的麵訪談粉堆中抓起了兩團麵皮。麵皮被他用氣功般的捏製手法，瞬間擴大成直徑三公尺的巨大麵皮。他猛地擲出，兩張麵皮在空中交疊，變成一個半透明的防禦護盾。這就是家傳《沾醬秘笈》中記載的「水餃皮護盾」，薄韌而充滿彈性。藍色離子炮光束猛烈地擊中麵皮護盾，發出了一聲像是汽水開蓋的聲音。護盾劇烈震動，但奇蹟般地擋住了攻擊，只是散發出濃郁的麵香。「這麵皮的延展性！完美！但撐不了太久！」K-999焦急地大喊，中藥味更濃了。廖沾沾知道，他必須帶走他那缸陳年老蒜泥，那是宇宙的希望。他跑到蒜泥缸前，使出他搬運食材的全部力量，將那口比他還胖的缸抱起。「走！K-999！我們要從後院逃跑！別再管你的紅棗枸杞燃料了！」「不行！燃料是文明的基礎！沒了紅棗我飛不遠！」吉娃娃特務抗議。它用小嘴咬住廖沾沾的衣領，同時開啟了它背上的枸杞推進器。推進器發出「滋滋」的輕微煎煮聲，伴隨著一股濃郁的蔘味爆發。廖沾沾抱著蒜泥缸、K-999咬著他，一起從撞出來的洞口衝向後院。王醋狂的醋罐機器人發出尖叫：「別想逃！醬油黨餘孽！我會追上你！」店內剩下的所有空盤子被醋酸氣波震碎，發出了最後的哀鳴。廖沾沾的宇宙冒險，就在這片蒜泥、中藥和醋酸的混亂中，拉開了帷幕。《平行泊車維度：車位爭奪戰》何手殘的人生，被兩個巨大的陰影籠罩著：停車費，以及平行泊車。他那輛老舊的掀背車，彷彿繼承了他所有的駕駛焦慮，從未在他需要時提供過任何幫助。今天，他面臨的是城市傳說中最恐怖的挑戰，一條夾在理髮店與一間專賣金屬雕像的畫廊之間的窄巷。一個看起來比他車子尺寸小上三十公分的停車格，上面還灑著一層可疑的白色粉末。何手殘深吸一口氣。將車子打了倒檔。他的車載語音系統發出了令人不快的女聲：「警告，後方障礙物距離：無限趨近於零。」「請考慮放棄治療。」他忽略了警告，開始緩慢地倒車。他最討厭的不是語音系統，而是那兩塊永遠在關鍵時刻自動收折的後視鏡。當他需要它們來判斷車體與那座價值不菲的銅製獨角獸雕像之間的距離時，它們卻像兩片羞澀的耳朵一樣，優雅地縮了回去。同時發出低語：「你還是別看了，反正你也停不好。」何手殘感覺心臟快要跳出來了。他轉頭看去，發現那座高聳入雲、覆蓋著鏽跡斑斑鐵網的多層機械式停車塔，正在那片窄巷的盡頭散發出不正常的綠光。這棟停車塔是個異類，它的三號車位始終空著，並且傳說只要有人敢在它面前失敗十八次，就會被傳送到一個泊車地獄。他已經失敗了十七次。現在是第十八次。他打了方向盤，車頭朝著銅獨角獸的方向猛地偏轉。後視鏡發出最後的溫柔提醒：「再見，世界。」他沒有撞上獨角獸，但他那顫抖的車尾卻擦到了停車塔三號車位入口處的一根古老、佈滿苔蘚的柱子。不是撞擊，而是輕柔的碰觸，像戀人之間的耳語。接著，一道濃郁的、像薄荷口香糖一樣的綠色光芒。猛地從柱子爆發出來，瞬間吞噬了何手殘和他的掀背車。光芒消失後，窄巷恢復了平靜，只剩下獨角獸雕像一臉困惑的表情。何手殘感覺一陣天旋地轉，等他回過神來，他的車子竟然垂直停在一個貼滿了巨大獎狀的牆壁上。獎狀上寫著：「完美倒車入庫獎——第零點零零零零零九度偏差。」落款人是「倒車王」。他趕緊從車窗探出頭，發現周圍不再是熟悉的城市街道，而是一望無際、由無數白線和編號組成的巨大網格。這裡的空氣聞起來像是新買的輪胎和劣質香水的混合物，而重力似乎是隨機變化的，有時感覺很重，有時像漂浮在游泳池裡。他試圖按喇叭，但喇叭發出的不是「叭叭」，而是他童年時學會的、關於泊車口訣的魔性兒歌。四面八方傳來了刺耳的剎車聲，接著，一群穿著反光背心和戴著白色安全帽的人朝他衝來。這些人手家教場地裡拿的不是警棍，而是長長的測量尺和巨大的電子角度儀，臉上的表情極度嚴肅。「違反泊車維度基本法！斜停入庫！罪大惡極！」領頭的泊車警察用一個擴音器大喊，聲音充滿機械感。「我、我沒有斜停！我只是垂直停在了牆壁上！」教學何手殘趕緊為自己辯解，但聲音因為恐懼而顫抖。「垂直泊車？那是在第三次元的行為，在這裡，你的車體與停車線的夾角是——八十九點七度！按照維度法則，你必須接受懲罰！」懲罰的內容是：無限次觀看一部名為**《新手泊車七百次失敗集錦》的紀錄片，直到哭泣為止。就在這時，一輛像是從科幻電影裡開出來的黑色跑車，優雅地從網格的邊緣漂移而過。跑車的輪胎發出令人陶醉的摩擦聲，它以一種近乎蔑視重力的姿態，精準地停進了一個只有它車身尺寸寬度的停車格中。那泊車的過程就像一場舞蹈，流暢、完美，且毫無任何多餘的動作**。跑車的駕駛座上走出一個全身黑色皮衣的女人，她戴著一副透明護目鏡，冷酷地朝著何手殘的方向走來。她的步伐優雅而精準，每一步都像是被測量過一樣，完美地落在網格線上。「車影大人！」泊車警察們立刻立正站好，連測量尺都顫抖著不敢發出聲音。她走到何手殘面前，輕蔑地掃了一眼他那輛垂直貼在牆上的掀背車，語氣冰冷。「新手，你的車技像一團混亂的毛線球。你污染了泊車維度的純粹性。」「但你的後視鏡貼紙——『永不放棄』，讓我看到了一絲愚蠢的勇氣。」車影大人突然掏出一個像是遙控器的裝置，對著何手殘的車子按了一下。何手殘的車子從牆上脫落，在空中旋轉了一百八十度，穩穩地停在了地面上的一個停車格中。這次，夾角是——零度。「你被分配給我的泊車學徒了。如果泊車是一種宗教，你就是那個連方向盤都沒摸過的新信徒。」她指了指旁邊一輛像是巨型嬰兒車的改造車：「這是你的訓練工具，從現在開始，你得學會如何在零點零零一秒內，將這輛車精準停入對面的針眼大小的車位裡。」何手殘看著那輛閃閃發光、還在播放《小星星》的嬰兒車，感到一陣眩暈。泊車維度的生活，比他想象中還要無理頭一百萬倍。《失控的星座運勢與單戀狂想曲》張水瓶從他那張覆蓋著七層舊報紙的單人床上驚醒，不是因為鬧鐘，而是因為屋頂傳來了一陣震耳欲聾的廣播聲。「緊急！緊急！今日星座運勢超級大修正！所有天秤座請注意！由於月球剛剛打了一個噴嚏，您的戀愛機率從昨日的百分之九十九點九，陡降至負百分之八十七！」廣播員的聲音聽起來像是一個正在經歷中年危機的雙子座，充滿了戲劇性的絕望。張水瓶，一個典型的水瓶座，立刻感到一陣恐慌，這是他患有「星座預報壓力症候群」後的標準反應。他單戀著住在隔壁棟、經營一家「平衡美學」咖啡館的林天秤。林天秤完美得像是從黃小樹屋金分割線中走出來的藝術品。而張水瓶的人生，則像一團被獅子座暴君隨意亂踢的毛線球，充滿了混亂與錯位。他衝到窗邊，往外看去。整座城市已經因為這個突如其來的「超級修正」而陷入了荒謬的混亂。街道上的雙魚座們，開始不受控制地流下鹹鹹的海水淚，他們無法停止地哭泣，導致城市低窪處已經形成了小型潟湖。那些摩羯座的上班族，嚴格遵守著廣播中「摩羯座今天適合原地踏步，否則將失去襪子」的指令。數百名西裝筆挺的摩羯座正整齊地站在原地，他們的鞋子裡裝滿了已經潮濕的淚水。「負百分之八十七？」張水瓶喃喃自語，感到胃部一陣翻騰，他知道這代表著什麼。林天秤的運勢越差，他那股積壓已久、無處安放的單戀能量就會越發瘋狂地實體化。上次林天秤的戀愛運勢跌至百分之二十，張水瓶就發現他的廚房裡長滿了巨大的、形狀是林天秤側臉的粉紅色蘑菇。他必須在今天結束前，將林天秤的運勢至少提升到零。否則，他那份單戀就會變成某種具備攻擊性的實體。他緊張地跑進他堆滿了星座圖表和過期甜甜圈的地下室，那裡放著他的秘密武器。「我需要星象學輔助儀！」他衝到一個像是老式彈珠臺的機器前，上面貼滿了「巨蟹座已哭」、「處女座勿碰」等警告標籤。這是他用廢棄的唱片機和一個不知名的外星計算器改造而成的「情感調節器」。他必須輸入一種極具感染力的正面情緒作為燃料，來抵抗那負面的運勢波。「水瓶座的優勢，就是超脫一切的理性與冷靜…才怪！我只有一腔熱血的傻氣啊！」他絕望地低吼。他看了一眼腳邊。那裡放著一個他為林天秤準備了兩年的禮物：一個用一萬塊小小的天秤座黃銅齒輪組成的音樂盒。他從未送出，因為害怕被拒絕。這份害怕，就是純度最高的單戀情感。張水瓶咬緊牙關，將那個黃銅齒輪音樂盒砸爛，將所有的齒輪都倒入「情感調節器」的輸入口。機器發出刺耳的尖叫，接著，彈珠臺上的燈光開始瘋狂閃爍，發出警告。「能量超載！檢測到極致純粹的單戀能量！目標：提升天秤座運勢！」在機器的頂部，一個巨大的、像彩虹一樣的光束筆直地射向天空。然而，就在光束衝出屋頂的一瞬間，一輛塗滿了金色、裝飾著巨大公牛角的悍馬車猛地停在咖啡館門口。駕駛座上走下一個全身肌肉、戴著鑽石項圈的男人，那人正是林天秤的狂熱追求者——金牛座霸總牛土豪。牛土豪一腳踢開咖啡館的門，大聲宣布：「天秤！別管那什麼負運勢！我已經用一百噸的純金箔買下了今天所有的壞運氣！」「從現在開始，你的運勢由我主宰！我的金錢，就是你的正面能量！」牛土豪的行為，讓張水瓶的光束在空中瞬間扭曲，與一種夾雜著銅臭味的金色光芒對舞蹈場地撞。天空開始下起了荒謬的雨。雨點不是水，而是閃耀著淚光的小小黃銅齒輪。「不行！金牛座的物質力量太強了！我的單戀被汙染了！」張水瓶大喊。他知道，如果牛土豪的物質力量勝出，林天秤將會被困在一個充滿金錢和俗氣的虛假愛情裡，而他將永遠失去機會。張水瓶看向那機器，還剩下最後一個可以輸入的「情緒燃料」口。他迅速撕下了貼在他背後衣領上，那張寫著「我就是個單戀傻瓜」的標籤，丟了進去。他必須用自己最真實的「傻氣」去對抗金牛座的「霸氣」！調節器再次發出轟鳴，這一次，射向天空的光束不再是彩虹色，而是充滿了水瓶座特有的怪誕藍色**。藍色光束與金色光芒在空中形成了一個巨大的、旋轉著的太極圖案，像是在爭奪林天秤的靈魂。這場以星座運勢為賭注、以單戀能量為武器的荒唐戰爭，正式打響了。藍色與金色的光芒在林天秤咖啡館上空劇烈衝撞，創造出一個不斷旋轉的怪異氣旋。由過程AI交互進修“激起先生”，讓他們在進修中成為“開念頭器”的主體，自立思慮，學會實行。
“必定要施展先生進修的客觀能動性，這需求我們有優質的資本，有技巧平臺來支持。”曾文權說。
AI重塑立異人才培育范式
北京科技個人工作年夜學集成電路學院（人工智能學院）人工智能技巧利用專門研究擔任人張萍在講授中發明，純真講解同一的人工智能道理，難以激起來自藝術、治理、理工等分歧佈景先生的進修愛好與專門研究共識。為此，她主導design了“AI+X前沿拓展模塊”，針對分歧專門研究群的先生需求停止定制化講授。這種design的焦點目標，是讓每個先生都能看到人工智能與本身將來個人工作的直接聯繫關係，分享領導他們應用AI東西摸索息爭決本專門研究的特定題目，從而將通識常識轉化為失業才能。
何淼也察看到一個明顯變更。在引進年夜模子東西實行“無碼化、東西化、場景化”講授后，即使是編程基本單薄的先生，也能借助AI，展開先前難以完成的進修義務。用他的話說，新的講授形式，讓先生可以或許跳過復雜的代碼妨礙，直接進進利用場景，專注于提出題目、應用東西處理題目這一更高條理的進修目的。
“我們一直貫徹的一個理念，AI通識課講授，必定要辦事先生的失業競爭力。”何淼對中青報·中青網記者說。
天津電子信息個人工作技巧學院收集通訊學院院長崔寶才也提到，個人工作教導的特色是“做中學”，即“在現實技巧練習中加深對實際的懂得”。而AI與硬件的聯合，能讓先生清楚看到AI幫助把持硬件裝備的後果，從而激起先生進修相干實際的愛好，這種講授形式之下，對先生的評價尺度也是其完成項目、處理現實題目的綜合才能，而非對孤立常識點的記憶水平。
這些來自講授一線的實行摸索背后，是國度層面推進個人工作教導數智化轉型的政策引領與軌制支持。2025年，教導部發布了758項新修（制）訂的個人工作教導專門研究講授尺度。此中提出“加大力度實行性講授”“同時加大力度校內實訓講授”等請求。同年5月，教導部個人工作院校信息化講授領導委員會發布《個人工作院校人工智能利用指引》，在實訓講授方面，明白提出“個人工作院校應借助表裡部資本，計劃并扶植人工智能實訓室、智能型虛擬仿真正的訓基地等，加強先生實訓的沉醉式體驗、交互程度和特性化評價反應”。
對此，韓錫斌指出，孤立的技巧利用曾經無法支持今朝個人工作教導面對的體系性變更，個人工作院校必需跳出曩昔“單兵作戰”的思想，構建協同立異的重生態。要構建AI賦能的資本系統，進步講授資本的產教適配性。正如九宮格陳述中所說，AI賦能推進講授資本從“供應驅動”走向“需求驅動”。
陳述數據顯示，今朝，六成個人工作院校已應用AI停止校企協同課程家教資本開闢，晉陞效力與東西的品質。在打造“人工智能+”實訓基處所面，典範案例包含江蘇工程個人工作技巧學院的服裝財產數字化虛擬仿真正的訓基地、福建船政路況個人工作學院的全財產鏈真假融會基地等，都是應用“AI+年夜數據+虛擬仿真”進級實訓形式，推進“AI+專門研究利用場景”。
但韓錫斌也提到，當下AI技巧賦能教導，需求設置裝備擺設算力基本舉措措施、年夜模子甚至常識庫等技巧前提，並且這些技巧更換新的資料迭代的速率很快，對年夜部門個人工作院校來說，“技巧的設置裝備擺設本錢還比擬高”。
在人工智能利用計劃和政策制訂方面，據陳述總結，以後超對折的個人工作院校已開端呼應區域AI相干政策，近四成個人工作院校曾經構成明白的AI利用相干成長計劃，三成個人工作院校已展開項目評價規范化束縛AI利用，近兩成個人工作院校已制訂詳細的AI相干經費預算分派計劃。
“盼望這份陳述能起一個關鍵感化，把大師調動起來，會聚起來，配合完成此次個人工作教導生態的重塑。”韓錫斌說。
AI闖進講堂，職校講授迎來“形式反動”
中青報·中青網記者 李思 張渺
“鴉片戰鬥以來……”廣東迷信技巧個人工作學院一名年夜一先生，正在和“AI學伴”智能體一路不雅看思政課章節的記載片素材，問答式對話框不時彈出，加深他對內在的事務的進修懂得。
在南京信息個人工作技巧學院（以下簡稱“南信院”），該校數字藝見證術學院一名2024屆結業生曾應用人工智能天生內在的事務（AIGC）東西修正本身的結業design媒體作品，底本這一制作優良的多媒體錄像，需求七八人一兩個月團隊協作才幹完成，在AI技巧的輔助下，一小我僅用三周圍的時光，就能把錄像做出來。
近年來，人工智能賦能千行百業，退職業教導範疇，也為職校講授帶來深入變更。南九宮格信院人工智能學院院長何淼以為，AI賦能個人工作教導，主要的抓手之一就是“人工智能通識課程扶植”。
他告知中青報·中青網記者，自2020年起，南信院就開端摸索人工智能相干課程的扶植。在“小模子時期”，該校教學將已有的人工智能類課程簡略“移植”到一切專門研究，但一行行“復雜代碼”進步了進修門檻，先生對人工智能技巧利用“愛好不高”。
到了“年夜模子時期”，南信院提倡“無碼交流化、東西化、場景化”理念，以“培育各個行業具有AI穿插利用視野、認識和才能的技巧人才”為焦點目的，終于構建起籠罩全校分歧專門研究的“人工智能利用素養”通識課程系統。
《個人工作教導人工個人空間智能利用成長陳述（2024-2025）》中顯示，在AI通識課程扶植方面，高職院校停頓較快，近對折已開設相干課程。此中，周全籠罩的院校占比為22.53%，部門籠罩率為26.61%。中職院校層面，超四成院校處于計劃階段，近兩成院校已開設AI通識課。該陳述的項目謀劃人、清華年夜學教導學院人工智能教導研討所所長韓錫斌傳授以為，課程開設需求有尺度、教材等課程資本，還需求師資裝備。
今朝，教導部個人工作院校信息化講授領導委員會正在牽頭組織中職、高職、個人工作本科各階段人工智能通識課的課程尺度扶植和講授指南的編制，個人工作本科層面由深圳個人工作技巧年瑜伽場地夜學（以下簡稱“深職年夜”）牽頭。
若何處理人工智能與分歧專門研究穿插融會的常識構造和技巧道路的差別題目？若何知足分歧專門研究佈景、常識基本、職位請求的先生的特性化需求？深職年夜產業練習中間（立異創業學院）副主任、副院長肖正興以為，高職院校展開人工智能通識課程正面對這兩個難點。
深職年夜選擇了“分層分類的課程design”來“答題”。據肖正興先容，該校在全校范圍內開設了人工智能通識課程“人工智能利用”。“分層”是將人工智能常識和技巧切分為分歧條理，“分類”針對分歧先生水平、專門研究佈景、職位請求對課程常識的著重，不只合適人工智能常識構造，也辦事于先生專門研究和成長志向，2023年，深職年夜轉為個人工作本科，其“人工智能利用”課程上線聰明職教MOOC學院。
往年轉為個人工作本科的北京科技個人工作年夜學，自2020年起面向高職專門研究全籠罩開設人工智能通識課，建成“人工智能利用”在線課程，還配套出書了新形狀教材，兩年內刊行近萬冊。
由廣東迷信技巧個人工作學院主導開闢的職教範小班教學疇專有的“知行年夜師長教師”AI年夜模子“上線”已接近兩年。基于這一專有年夜模子，該校訂在鼎力扶植“天生式人工智能素養”通識課。
作為高職院校人工智能通識課“課標”的牽頭制訂方，近一年來，南信院組織停止了10余次課程扶植的講授分送朋友會她的天秤座本能，驅使她進入了一種極端的強迫協調模式，這是一種保護自己的防禦機制。，并睜開了4次全國高職院校線上線下所有人全體備課。何淼提到，南信院在人工智能通識課程改造中，為一切專門研究的先生建構起從“基本概念認知”到“專門研究利用場景”再到“項目實行利用”這一AI技巧的“應用闡明書”。
“我想把這五六年來在人工智能通識課方面的經歷經驗，都分送朋友給兄弟院校。”何淼說，“我們課程的目的受眾長短盤算機專門研究、人工智能專門研究的師生，更重視‘AI+X’才能。”
在“場景應用層”講授中，該校人工智能通識課以企業真正的AI利用落地場景為基本，將AI技巧與專門研究特點相融會，深度嵌進電子信息、智能制造、通訊技巧等分歧專門研究範疇的前沿新技巧、新方式和新東西，破解“教不精”困難。該課程設置了新動力風力發電猜測、收集流量異常智能檢測等六年夜典範行業的利用項目，領導先生對傳統職位本能機能停止“智能化進級”。
例如，智能制造學院先生經由過程實行“數控機床毛病智能診斷”項目，把握應用AI東西晉陞裝備運維效力的技巧；數字媒體藝術design學院則以“繪畫作風遷徙”實行項目為載體，摸索AI在數字創意範疇的利用潛力。
在何淼看來，人工智能通識課的目的是培育先生“AI+”思想才能和將AI在本身專門研究範疇利用的靈感，如許才幹增進先生在將來任務場景中，具有用AI處理現實題目甚至重塑生孩子方法的潛力，從而進步其失業競爭力。
兩成個人工作院校已展開智能體搭建及利用
破解AI利用困難，產教融會需“雙向奔赴”
中青報·中青網記者 李思 張渺
“以後，AI技巧賦能個人工作教導，需求設置裝備擺設算力基本舉措措施、年夜模子甚至數據庫等技巧，技巧更換新的資料迭代的速率太快了。”在1月15日舉辦的2026年個人工作教導人工智能利用交通研究會上，清華年夜學教導學院人工智能教導研討所所長韓錫斌在講話時說。
韓錫斌在會上對此前發布的《個人工作教導人工智能利用成長陳述（2024-2025）》（以下簡稱“陳述”）停止了具體解讀。在他看來，對年夜部門個人工作院校來說，技巧的設置裝備擺設本錢偏高，這是障礙AI退職業教導範疇，從計謀計劃層面邁出“下一個步驟”的關鍵地點。
題目源于現實，解法也從一線講授中得來。大都與會專家都認同的一個不雅點是，個人工作教導培育人才應該以失業為導向、面向財產一線，那么，個人工作院校可以經由過程產教融會、校企一起配合，來跨越AI利用的技巧門檻。
“我們的課程，深度融會了物聯網與人工智能技巧。經由過程真正的硬件裝備裝置、接線與軟件平臺調試，領導先生完成聰明園區項目。課程全部旅程融進AI智能「失衡！徹底的失衡！這違背了宇宙的基本美學！」林天秤抓著她的頭髮，發出低沉的尖叫。體，可語音或文字把持裝備，可以完成數據采集、可視化顯示和主動把持等效能，并借助平臺內AI年夜模子答疑效能幫助講授。”據天津電子信息個人工作技巧學院收集通訊學院院長崔寶才先容，往年12月22日至26每日天期間，該校一門“聰明園區”實訓課，在AI智能體的輔助下，完成了第一周的講授義務。
這門課程恰是在韓錫斌團隊的領導下，由“AI學伴”智能體支撐，校企三方配合展開的一門個人九宮格工作教導講授實訓立異課程。談及該課程中AI智能體利用的亮點，北京新年夜陸時期科技無限公司平臺產物部總監林智清提到，分歧于其他幫助職教實訓環節的智能體，AI學伴體系是在領導式對話智能體的基本上，參加了硬件智能體和軟件智能體。
陳述顯示，已有跨越兩成個人工作院校經由過程引進第三方平臺展開智能體搭建及利用。此中，高職院校中有26.18%開端推動基于利用場景的定制化智能體開闢，顯示出較強的摸索與落地才能。
“這門試驗性質的實訓課扶植，旨在探討AI技巧利用于個人工作教導實訓場景，可否真正對先生進修後果發生正向感化。”韓錫斌說。
崔寶才異樣以為，AI幫助個人工作教導實訓，可以到達“特性化講授”甚至因材施教。“由於先生們的進修條理能夠良莠不齊，對于教員來說，一對一的講授需求支出極年夜的精神。但在AI智能體的領導式問答之下，同窗們提出的都是本身現實碰到的題目，AI給出了針對性答覆，不只完成了對實訓教員的束縛，也更實時為同窗們答疑解惑。”
在產教融會布局AI技巧方面，該校基礎會選擇專門研究相干行業的龍頭企業停止一起配合，以清楚財產中的技巧前沿。“一線財產里用什么，我們就教什么，讓我們的先生‘上崗就能干’。”他說。
而在廣東迷信技巧個人工作學院，在其職教範疇專有的“知行年夜師長教師”AI年夜模子基座之上，該校師生用了不到兩年的時光，已研收回4000余個基于分歧場景的智能體。據副校長曾文權先容，今朝，黌舍正在經由過程校企一起配合試點扶植“將來進修中間”。
“估計本年將建成投用。建成后，不但師生可以在這里研發本身的智能體，摸索最新的AI技巧，校內的項目團隊也可以承接企業的數字人項目，助力企業智能化改造進級。”曾文權說。
北京科技個人工作年夜學集成電路學院（人工智能學院）人工智能技巧利用專門研究擔任人張萍也提到，黌舍依托“雙高打算”智能網聯car 技巧專門研究群，以虛擬仿真正的訓基地扶植為焦點載體，深度融會人工智能、虛擬實際、年夜數據等前沿技巧，構建起學、訓、研、創“四位一體”的car 智能制造復合型人才培育系統。
“下一個步驟，我們打算與人工智能的頭部企業一起配合培育人才，等待完成先生‘出校門就直接失業’。”張萍說。
