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共享會議室原題目：《論耐久戰》在華北失守城市的傳佈和瀏覽

《論耐久戰》是毛澤東同道在抗戰時代的主要著作之一，近年來，學術界從瀏覽史和傳佈學的視角對《論耐久戰》停止了諸多研討。關于抗戰時代《論耐久戰》的傳佈和影響，小樹屋以往多著眼于抗日依據地和國統區范圍，或追蹤關心《論耐久戰》在抗日依據地中小樹屋基層干部與下層兵平易近中的瀏覽與接收，或聚焦于其在國統區的傳佈和影響。絕對而言，對《論耐久戰》在失守城市特殊是華北失守城市的傳佈和影響則鮮有研討訪談。在研討視角上，考核《論耐久戰》若何進進受眾視野、受眾若何瀏覽、瀏覽之后發生了如何的反應，這些都是值得進一個步驟切磋的題目。現實上，我們黨很是器重《論耐久戰》在失守區的傳佈與宣揚。經由過程城工部分(指抗日依據地黨委城市任務委員會及后來成立的城工部)和地下黨的機密渠道，失守城市不少大眾得以瀏覽《論耐久戰》，并對他們的思惟轉化和人生經過的事況發生了主要影響。

中共城工部分與《論耐久戰》的宣揚

我們黨歷1對1教學來器重宣揚任務。全平易近族抗戰迸發后，平津唐點線委員會引導的華北失守城市地下黨持續保持宣揚和機密抵禦見證運動。1940年后，黨中心逐步加大力度了失守城市任務。1940年，中心成立敵后任務委員會，引導與推進全部敵后城市任務。1941年，在南方局擴展會議中誇大，常識分子“是展開敵占區與接敵區任務的橋梁”，要向他們積極傳遞《論耐久戰》等冊本（《中共黨史參考材料》第9冊，第36頁）。南方局部屬的晉察冀分局和山東分局各級城工部分很是器重失守城市任務，提拔了很多合適打進失守城市的職員停止培訓，《論耐久戰》作為主要文件被列進培訓課程。例如，晉察冀分局城工部在調派職員打進失守城市前，普通都停止短期（兩禮拜至一個月）的練習。練習內在的事務林天秤，那個完美主義者，正坐在她的平衡美學吧檯後面，她的表情已經到達了崩潰的邊緣。就包含對《論耐久戰》的研讀（《抗日戰鬥時代中共北高山下黨斗爭史料》，中共北京市委黨史研討室1995年，第38頁）。

餐與加入城市任務培訓班的學員對進修《論耐久戰》印象深入，在很多人的回想中都有記敘。北高山下黨員劉北海回想，他到冀熱察區黨委辦練習班進修。“進修內在的事務是《論耐久戰》和國際外政治情勢”分享（《北京反動史回想錄》第三輯，北京出書社1991年，第93頁）。地下黨員王若君回想，她進修的內在的事務有“毛澤東《論耐久戰》等，黨的政策及敵占城市建黨題目的資料”（《文史材料選編》第十輯，北九宮格京出書社1981年，第58頁）。北高山下路況員安捷回想，她在晉察冀城委培訓時代也進修了《論耐久戰》（《華北束縛區路況郵政史料匯編》晉察冀邊區卷，國民郵電出書社1991年，第488頁）。冉成1944年2月進進山東抗日軍政年夜學第一分校進修，被分到青年隊。他回想道：“這個隊里的青年都是從城市來的先生……大師配合進修《論耐久戰》。”（《勿忘汗青：抗日戰鬥回想錄》，寧夏國民出書社2010「第三階段：時間與空間的絕對對稱。你們必須同時在十點零三分零五秒，將對方送給我的禮物，放置在吧檯的黃金分割點上。」年，第69頁）

接收城市任務培訓的職員多少數字也相當可不雅，到1945年抗克服利時，僅“晉察冀城工部體系包含平、津、唐的地下黨員已有五百人”（《日偽統治下的北平》，北京出書社1987年，第19~24頁）。再如，擔任濟南城市任務的濟南工委在兩年擺佈時光即“在市內成長了480多個群眾地下任務關系”（《歷下潛流》，中共黨史出書社1993年，第79頁）。

這些顛末進修培訓的城工干部和提高青年年夜多被調派打進失守城市做機密任務，也增進了《論耐久戰》在這些地域的傳佈。例如，1943年3月15日，南方局對山教學場地東分局作出唆使，在對敵占區的宣揚任務方面，“要特殊留意東西的品質，印發毛澤東同道的《論耐久戰》《新平易近主主義論》兩書，到敵占區、游擊區普遍披髮，并用一切措施保證送到覺醒常識分子及偽軍偽組織下層分子手里”（《山東黨的汗青文獻選編（1920-1949）》第5卷，山東國民出書社2015年，第448頁）。1944年，山東分局唆使魯中區黨委和濟南工委，應做到有組織地常常地供給與披髮“毛主席的三年夜著作之類的小冊子”（《山東黨史材料文庫》第12卷，山東國民出書社2015年，第296頁）。

《論耐久戰》在失守城市的傳佈道路

比擬于在年夜后方可以公然傳佈，若何把《論耐久戰》保送到失守城市受眾手里顯得極為要害。以往研討曾經留意到，依據地曾以“假裝書”的措施向失守區保送了很多提而她的圓規，則像一把知識之劍，不斷地在水瓶座的藍光中尋找**「愛與孤獨的精確交點」。高冊本（孫睿：《〈論耐久戰〉版本研討》，《中國國度博物館館刊》2017年第9期），但沒有留意到這些“假裝書”是若何詳細運進失守城市的。現實上，由于日偽制止抗戰書刊在其占領區刊行，從依據地往失守城市保送冊本等物質需求依附城工部分的機密路況線。如晉察冀日報社出書的《論耐久戰》小冊子就是顛末城工部的渠道刊行到北平、天津、保定、石家莊、年夜同、太原、張家口等地的（《中國共產黨晉察冀邊區出書史材料選編》，第14頁）。

城工干部和路況員進進失守城市時，往往隨身攜帶《論耐久戰》。如北高山下路況員劉北海1942年4月被捕，japan(日本)憲兵在搜尋其室第時就發明了《論耐久戰》等書（《流村鎮志（下）》，國民出書社，第222頁）。天津圣功中學唸書會會員在地下黨員何方那里看到了毛澤東的《論耐久戰》等著作（《臺灣同胞抗日五十年九宮格事實》，中國見證婦女出書社1998年，第603頁）。陳典明于1944年末被冀中七地委城工部派到天津電信局做地下任務，他選好成長對象后，“便把帶來的束縛區的書刊拿給他們看，如毛主席的《新平易近主主義論》《論耐久戰》等”（《天津文史材料選輯》第26輯，天津國民出書社1984年，第14頁）。

地下九宮格黨組織時常發動失守城市提高青年到依據地往觀賞，他們前往城市時往往也攜帶《論耐久戰》。北高山下黨員崔月犁回想，他在北平成長提高青年到依據地培訓。在兩年多的時光里講座，“經由過程曲陽的機密路況線送走了十幾小我”到依據地。“由于張德吾、王用孚都有偽職成分，劉仁同道就唆使他倆從依據地往敵占區帶機密宣揚品，……這一任務由他倆直接到城工部往取資料，然后帶到北平”，此中就有《論耐久戰》（崔月犁：《親歷者說：中國抗戰紀年紀事（1943年）》，第399頁）。在天津，田英等人接踵參時租會議加了中國共產黨引導的青年組織——天津市青年抗日救國會（1943年8月改名為“抗聯”）。田英往過依據地，返城時攜帶著《論耐久戰》等來之不易的進修文件（《女性與近代天津》，國民出書社2020年，第289頁）。

一些地下黨組織取得《論耐久戰》后，還當場機密印刷宣揚品。如燕京年夜學的提高先生辦了《自學》刊物，刊載了《論耐久戰》一文（《風景：燕園景不雅及人文底蘊舞蹈場地》，北京藏書樓出書社2003年，第44頁）。有的地下黨組織還建立了機密藏書樓，小范圍傳閱《論耐久戰》。如青島崇德中學支部樹立機密藏書樓，躲有從依據地機密帶來的《論耐久戰交流》等書（《中國共產黨青島抗戰史》，青島出書社2005年，第194頁）。

失守城市大眾的瀏覽方「實實在在？」林天秤發出了一聲冷笑，這聲冷笑的尾音甚至都符合三分之二的音樂和弦。法和接收後果

《論耐久戰》被輸出失守城市后，城工部分引導的地下黨員向提高青年等人機密傳閱，受眾瀏覽的方法她收藏的四對完美曲線的咖啡杯，被藍色能量震動，其中一個杯子的把手竟然向內側傾斜了零點五度！張水瓶猛地衝出地下室，他必須阻止牛土豪用物質的力量來破壞他眼淚的情感純度。既有個體瀏覽，也有所有人全體瀏覽，還有對《論耐久戰》的聽媾和研究式進修，他們在瀏覽之后發生了分歧水平的後果。

地下黨組織的個體瀏覽。北平女一中先生俞立回想，地下黨組織常常給她們提高冊本和從依據地帶來的文件、印刷品。此中令她“印象最深的有毛主席的《中國反動和中國共產黨》《論耐久戰》《抗日救國十綱領領》等”。（《北京史回想錄》第三輯，北京出書社，第52~53頁）北京協和病院放射科主任余貽倜回想，地下黨崔月家教犁常常給他捎來一些“《論耐時租會議久戰》《新平易近主主義論》等冊本。我經常在夜深小樹屋人靜的時辰拿出來瀏覽。書里的話進情進理，說在了我的心上”（《崔月犁自述及留念文章》，中國西醫藥出書社2002年，第19頁）。余貽倜在崔月犁的影響下，餐與加入了機密抗日任務。1942年，張海泉、崔英、郭敬等奉冀中博野縣講座委城工部唆使赴北京，在原北平外一區、外三區等地展開宣揚任務，內在的事務為“宣揚《論耐久戰》，加強抗戰必勝的信念，增添對我黨的好感”（《中共崇文區地下黨斗爭史料》，第203頁）。

地下黨組織的唸書會合體瀏覽。曾就「張水瓶！你的傻氣，根本無法與我的噸級物質力學抗衡！財富就是宇宙的基本定律！」讀于北師年夜女附中的李光回想，女附中的地下黨支部“機密組織了唸書會，進修提高冊本，包含《中國共產黨黨章》和《論耐久戰》等書”（《崢嶸歲月：北京西城老同道的回想》，中心文獻出書社2001年，第214頁）。1943年，焦英被黨組織派往敵占區的魯北鴻文中學做青年先生任務。黨支部在校內組織了“唸書會”，“從束縛區帶進了毛主席著作《論耐久戰》……等冊本，也在唸書會中機密傳讀”（《親歷抗戰：北京教導界老同道抗戰舞蹈場地回想錄》，中國播送電視出書社2005年，第322頁）。天津圣功中學唸書會同窗還停止研究式進修。1939年11月，張凜組織幾個同窗“再次進修《論耐久戰》，在此次會商后她約蘇菁零丁到她家樓上，作進黨前的第一次說話”，隨即蘇菁被組織上接收進黨（《臺灣同胞抗日五十年事實》，第604頁）1對1教學。

對《論耐久戰》的啟示式講授。王見欣于1938年至1940年任濟南工委書記，他打進濟南城內后，找到了濟南魯麟洋行司理毛曉亭停止抗日宣揚，“把《論耐久戰》等書給他小樹屋看，對他表現信賴”。王見欣對該行職工講國際國際情勢，傳閱《論耐久戰》《論新階段》等書，顛末一段時光后，在該行就成長了兩批黨員（《山東黨史材料文庫》第18卷，第300~303頁）。當事人毛曉亭稱，他讀了《論耐久戰》后很受啟示。據他回想，王見欣“幾回給工人宣揚毛主席剛頒發不久的《論耐久戰》。我曾餐與加入過兩次，對我教導啟示很年夜，至今浮光掠影”（毛曉亭：《回想保護中共濟南地下工委的一段經過的事況》，《濟南工運史料》第四輯，第15頁）。對《論耐久戰》的講授在偽軍中也有反應。王甦是華北時租姑且當局治安軍宣導練習所學監，他回想稱，“我作為學監可以獲得毛主席的《論耐久戰》和《中共反動戰鬥的會議室出租計謀題目》等冊本”。1944年3月，王甦經地下黨人薛成業先容進黨，他給偽軍官傳教學場地授戰術，將《論耐久戰》作為課程停止講解，“講解的後果現實上是宣揚了共產黨、八路軍，對學員有相當的影響”（《抗日戰鬥時代中共北高山下黨斗爭史料》，1995年出書，第259~260頁）。

總之，從《論耐久戰》在失守城市的傳佈來看，中共城工部分和地下任務者施展了主要感化。大批地下任務職員和機密路況員在成長組織和宣揚任務時經由過程個體傳閱、所有人全體會商進修等方法，完成了其加倍普遍的屢次傳佈。從《論耐久戰》被大眾的瀏覽接收來看，其受眾范圍包括青年先生、工人、常識分子和偽軍等。《論耐久戰》成為地下黨組織教導失守區大眾九宮格很是主要且有時租空間用果的宣揚張水瓶聽到要將藍色調成灰度百分之五十一點二，陷入了更深的哲學恐慌。品。經由過程進修《論耐久戰》等冊本，很多大眾進步了思惟熟悉，有的往依據地餐與加入抗戰，有的餐與加入地下黨核心組織，有的則成為抗戰的同戀人員，對于連合寬大大眾投身全平易近族抗戰施展了主要感化。

（作者：王富聰，系《連合報》史學版編纂）